Avisó

28 De Mayo 2026

GUIÓN

TAREA 27 DE MAYO

IMPORTANTE: No olvides traer tu melódica mañana para la clase de música 

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

Realiza las siguientes operaciones 

TAREA 26 DE MAYO

Repasa la canción,tus poemas,el guión y tu coreografía 

INGLÉS 

Estudiar los verbos regulares e irregulares, además de estudiar la canción "I'm Beliver" - Smash mouth 

AVISO

TAREA 25 MAYO

Estudiar la canción y poemas anotados en su cuaderno 

Imprime el Guión Teatral (si tienes algún diálogo) y  práctica 

TAREA 22 DE MAYO

Realiza el siguiente cuestionario,en la libreta que corresponde en cada sección 

TAREA 21 DE MAYO

INTEGRA 

Realiza únicamente las páginas 

89,90,227,325 

TAREA 20 DE MAYO

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

Realiza las siguientes actividades de repaso 

TAREA 19 DE MAYO

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD 

Termina tu apunte 

Integridad física y mental

La integridad física y mental es el cuidado y protección de nuestro cuerpo, pensamientos y emociones para mantenernos sanos y seguros.

Integridad física: se refiere al cuidado del cuerpo y a evitar golpes, agresiones o cualquier daño físico.

Integridad mental: se relaciona con el cuidado de las emociones y sentimientos, evitando insultos, burlas, amenazas o palabras que hagan sentir mal a las personas.

Situaciones que afectan la integridad

Maltrato físico

Ocurre cuando una persona recibe golpes, empujones, jalones o agresiones que dañan su cuerpo.

Maltrato mental

Sucede cuando alguien recibe insultos, burlas, humillaciones o desprecio que afectan sus emociones y autoestima.

¿Cómo cuidar la integridad física y mental?

Respetando a los demás.

Evitando peleas y agresiones.

Expresando las emociones de manera adecuada.

Pidiendo ayuda a un adulto de confianza cuando algo nos hace sentir mal.

Practicando valores como el respeto, la empatía y la bondad.

Valores que ayudan a mantener la integridad

 Respeto

Empatía

Amor

Bondad

Honestidad 

2. Prepara una exposición para el día vienes sobre la Integridad física y mental según te corresponda 

TAREA 18 DE MAYO

Lenguajes 

1.Escribe 15 pregunta para realizar una entrevista a un compañero 

2. Con ayuda de tu tablet investiga acerca de tu tema de interés de tu entrevista hecha en clase 

SABERES 

Dibuja 10 objetos que tengan forma de cuadrilátero 

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD 

Investiga que es la integridad física y la integridad mental 

APUNTÉ 18 DE MAYO

La entrevista

La entrevista es una conversación entre dos o más personas que tiene como propósito obtener información sobre un tema. En una entrevista participan:

El entrevistador: es quien hace las preguntas.

El entrevistado: es la persona que responde y comparte información.

Las entrevistas se realizan para conocer opiniones, experiencias o datos importantes sobre un tema específico. Antes de entrevistar, es necesario preparar preguntas claras y relacionadas con el tema.

Características de la entrevista

Tiene un tema específico.

Se realizan preguntas y respuestas.

Ayuda a obtener información importante.

Puede hacerse a especialistas o personas con experiencia

Actividad 

Realiza una entrevista de 13 preguntas sobre tu tema de interés 

Avisó

Tarea 14 de Mayo

Realiza en tu libreta correspondiente los siguientes ejercicios

TAREA 13 DE MAYO

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

En tu cuaderno escribe V si es verdadero o F si es falso.

_____ Los prismas tienen dos bases iguales.

_____ Las caras laterales de un prisma recto son círculos.

_____ El cubo tiene 8 vértices.

_____ Un desarrollo plano sirve para construir un prisma.

Imprime los siguientes desarrollos de planos y recortalos para armar en clase (trae tu resistol)

DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO 

Con ayuda de tu tablet investiga 5 técnicas de relajación para controlar emociones, anotalas en tu cuaderno e ilustra 

TAREA 11 DE MAYO DE 2026

HECHO U OPINIÓN 

1.- COPIA EN TU CUADERNO Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA

 

   

Tarea 8 de Mayo 2026

Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno de saberes 

Inglés

Hacer una exposición para el día lunes 11 de mayo del 2026, de las cosas que hacia cuando era más chico.

Estructura:

Tema: "Things I could do"

Colocar una foto (opcional) o dibujo de cuando estaba más pequeño, bien colorado.(Obligatorio la ilustración).

Colocar 8 oraciones mezclando positivo y negativo con el auxiliar could (podía), por ejemplo:

Positivo: I could play the piano (yo podía tocar el piano).

Negativo: I could not play soccer ( yo no podía jugar fútbol).

Todas las oraciones se colocarán en forma de lista.

El trabajo se realizará en una cartulina de color de tu preferencia, debe de estar adornada, limpia y con letra legible.

música

Estudiar las seguentes letras de canciones,prácticas las notas en su Melódica 

Nota:No olvides que todos los jueves debes de traer tu Melódica 

Tarea 6 de mayo 2026

DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO 

Realiza en tu cuaderno las siguientes actividades